2025-2026第一学期英语教研组工作计划

一、 指导思想：

 本学期英语组将贯彻国家双减背景下教学的指导思想，认真履行教导处新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，以提高师资整体素质为核心，以“指向思维导图的乡镇小学生英语词汇高效记忆的应用研究 ”为主题，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的遇到的问题，努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力，全面提高教学质量，在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。 

二、主要工作：

1、进一步加强理论学习，更新教学理念。

全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效作业资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到在双减模式下减负的同时，还要关注学生听说读写各技能的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。

教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。

（1） 开展公开课、听、评课活动

通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。

（2）写评课反思

从听别人的课中边评边反思，才会有不断的进步。因此从别人身上取长补短。要求每月写一遍至少600字的听评课反思，全学期不少于4个，要有质量。

3、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。

每月检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。提高作业质量，规范作业批改。按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求。

4、做好骨干教师的示范作用。

充分发挥骨干教师指导、引领作用，让他们上研讨课、做微型讲座等。并做好师徒结对帮扶活动。本学期由戚跃芳老师负责带新教师郭李娜老师，在教学业务方面相互交流，结对帮扶。

三、教研安排：

九月份：

1.讨论制定本学期教研工作计划。
2．教师制定切实可行的教学计划。
3．备好课做好七认真工作
4. 新教师亮相课，组员认真听课、评课。
5. 组内成员学习相关理论知识。
十月份：

1．开展集体备课。
2．青年教师开展同题异构课，组员认真听课、评课。

3.作业设计展评活动。

4.组内成员学习相关理论知识。
十一月份：
1. 做好阶段性质量监控和质量分析。
2．优秀作业展示活动。
3．部分老师上教研课，组员认真听课、评课。
4. 进行七认真检查。
十二月份：
1. 部分老师上教研课，组员认真听课、评课。
2. 讨论教学中的常见问题，寻找有效策略解决。

3.组内试卷编制比赛。

4. 组内成员学习相关理论知识。
一月份：
1. 期末复习方法与技巧研讨活动。
2. 教研工作总结。
3. 进行七认真检查。

主题：指向思维导图的乡镇小学生英语词汇高效记忆的应用研究