以查促优，备战调研

——梅堰实验小学开展教学“七认真”专项普查

为全面落实教学常规管理要求，扎实做好迎接苏州市教科院教学专项调研的准备工作，10月28日，苏州市吴江区梅堰实验小学组织开展了教学“七认真”普查活动。本次活动由校长牵头，教务处统筹，各学科教研组长及骨干教师组成专项检查小组，对全校教师的备课资料、作业批改情况、研修手册填写等教学相关材料进行了全面细致的“地毯式”核查。

此次普查紧扣教学“七认真”核心要求，成立了由校领导、教研组长组成的专项检查小组，采用“逐科查阅、分项记录、集中反馈”的方式开展工作。在检查过程中，小组重点核查了教师备课的完整性、针对性与创新性，关注作业设计的层次性、批改的及时性与反馈的有效性，同时仔细审阅了研修手册中教师的教学反思、教研活动记录等内容，全面掌握教师日常教学工作的落实情况。

从普查结果来看，全校教师教学常规执行整体到位，展现了严谨务实的教学风貌，但也发现个别教师存在教案细节打磨不足、作业反馈不够及时、有漏批错批的现象等问题，研修手册的填写不够完整，具体，特别是听课记录后面的启示和建议部分，教研活动的建议和评析填写偏简单。针对这些情况，检查小组已逐一梳理形成问题清单，通过“一对一”反馈的方式告知相关教师，明确整改方向与时限，并要求教研组后续加强跟踪指导，确保问题整改落地见效。

此次教学“七认真”普查，既是对学校日常教学工作的一次全面复盘，更是备战市级教学调研的关键举措。梅堰实验小学将以此次检查为契机，持续强化教学常规管理，以“严”的标准、“实”的举措细化教学各环节要求，充分发挥优秀教师的示范引领作用，推动全校教学质量再上新台阶，以扎实的教学功底和饱满的精神状态迎接苏州市教科院的专项调研。