为扎实推进班级管理工作，筑牢学生心理健康防线，细化校园德育与日常管理要求，我校组织召开2026年3月班主任例会，全体班主任参加本次会议。

会议首先对近期校园重点工作进行梳理回顾，黑板报首期刊出、梅花卡兑换班级竞拍、点歌券兑换等特色活动有序开展；学雷锋盲盒、创意盆栽评比活动圆满完成；“军绿护苗·书香伴春”返乡军人进校园植树节、禁毒教育第一课等主题活动落地见效。同时，文明课间监督员完成岗前培训并正式上岗，二年级家长会、学生心理团辅及校园地震逃生演练等工作均顺利落实，校园德育工作稳步推进。

本次例会创新增设“润心育人·心理效应微课堂”板块，特邀校内心理健康和家庭教育指导持证教师周嘉琪，以“破窗效应”为主题开展授课，讲解该效应在班级管理与学生润心工作中的实际运用。会议要求班主任将所学知识运用到工作实践中，抓早抓小，筑牢班级秩序与学生心理防线，并布置下月班主任论坛工作，由一年级班主任分享“破窗效应”在班级管理中的实践案例与思考。

会议还传达区德育工作会议相关精神，对深化家访工作、家长学校常态化建设、周末温馨提醒三级联动落实、防欺凌主题班会开展等工作提出具体要求，提醒班主任提前构思五月份育人故事评比，做好相关咨询服务记录。针对校园日常管理，会议就学生就餐礼仪、班级卫生保持、课间秩序维护等问题作出强调，要求引导学生养成良好行为习惯，充分发挥文明课间监督员岗位效能，以评优奖励与专项培训相结合的方式，营造安全、和谐、有序的校园环境。

此次例会进一步明确了下一阶段班主任工作的重点与方向，为我校后续班级管理和德育工作的高效开展筑牢基础。