集体备课

区级优质课评比活动，为我组全体英语教师提供了静下心来研讨教材、深耕集体备课的宝贵契机。为扎实筹备此次评比，提升课堂教学实效，英语组全体教师凝心聚力，开展了一系列集中研讨与试教打磨活动。

4月12日下午，全体英语教师集中于会议室，围绕4B Unit6 Jobs第一课时的教学内容展开深入研讨。活动中，老师们各抒己见、集思广益，紧密结合教材重难点与学生认知特点，共同探讨教学思路、环节设计与教学方法。此次研讨由周宇兰老师负责全程做好记录，并结合大家的共识与建议，牵头完成了初步教案与课件的撰写、制作工作。

4月13日上午，周宇兰老师在四（1）班开展了该课时的第一次试教，全体英语教师全程参与听课，同时特别邀请史晓东老师莅临现场，进行听课指导与专业把关。试教结束后，全体人员立即返回会议室开展评课研讨，采用史晓东老师主评、全体英语教师补充点评的方式，全面剖析本节课的亮点与不足。史老师从教学目标达成、教学环节衔接、学生互动引导等方面进行了专业细致的点评，提出了针对性改进建议；全体教师积极补充发言、各抒己见，共同梳理问题、凝聚共识，并同步对教案进行了初步修改完善。

当日下午，周宇兰老师依据修改后的教案，在四（2）班开展第二次试教，全体英语教师再次全程听课，重点关注改进措施的落实效果。试教结束后，大家再次集中研讨，对课堂教学的各个环节进行精细化打磨、逐一优化，最终形成了4B Unit6 Jobs第一课时的最终教案与课件，为后续参与区级优质课评比筑牢了基础。

经过此次扎实的集体备课与磨课活动，我组教师的研课能力和教学水平得到有效提升，大家对新教材的教学流程也有了更为清晰的理解与把握。