2026-2027第一学期9月高语组活动简讯

一、教研活动明方向

新学期伊始，为明确教学方向，夯实教学常规，我校语文教研组于9月上旬召开本学期第一次教研工作会议。本次活动由教研组长主持，全体语文教师参加。
       会议首先围绕新学期各项工作细则展开。组长详细解读了本学期的教学计划、备课要求、作业批改规范以及公开课安排，明确了阶段性的工作重点和目标。着重解读并确定了本学期的跨学科教学研究主题，布置了人工智能融合日常教学的研究任务，为老师们有序、高效地开展教学工作奠定了坚实基础。

二、听课评课助成长
       9月下旬的第二次教研活动中，高语组各位教师进行了期初亮相课的说课与评课。交流教师张雅琼老师率先开课，执教四年级上册《爬山虎的脚》。张老师创新式的融合AI导入与手绘板书，给予老师们启发：跨学科是为了让学生更好地学习语文，而不是让语文素养的重点偏移。沈冰清老师则带来了六年级上册《我的战友邱少云》一课，她以细致的朗读教学和圈画关键词的教学指导，体现“语言——形象——情感”相融合的阅读教学取向。
       本次活动内容充实，研讨氛围热烈。通过课例交流碰撞出思维的火花，为新学期的语文教学工作的顺利开展开启了良好篇章。

二、理论学习筑根基

为了更好地落实跨学科研究与数智融课研究，两次教研活动分别组织老师们学习了《跨学科背景下小学语文古诗词教学》和《数智融合背景下指向语文教师任务式教学能力提升的校本教研实践》两篇专业论文，其中相关的论点与策略为新学期的新研究筑牢了理论根基。