高语组语文期中评估质量分析会简讯 

为进一步提升语文教学质量，高语组于4月23日组织召开语文期中评估质量分析会，针对本次评估数据及学生学情展开深入研讨，明确下一阶段教学方向。    
   会上，三位年级组长结合测试数据，从“基础知识”“阅读理解”“习作表达”三大板块进行横向对比与纵向追踪。四年级组指出，学生古诗默写正确率较高，但阅读理解中信息提取能力需强化；五年级组发现部分学生作文存在结构松散、细节描写不足的问题；六年级组则强调文言文理解及高阶思维题是薄弱环节，需分层突破。    
  各组提出针对性改进措施：四年级将通过“每日一练”夯实字词基础，结合思维导图训练文本分析能力；五年级以“范文精读+片段仿写”提升写作技巧；六年级计划开展“文言文诵读”活动。

此次分析会以问题为导向，以行动为纲领，为下半学期语文教学工作的科学开展奠定了坚实基础。