2025-2026学年第二学期艺术组四月教研活动

为深化艺术学科教学改革，探索跨学科融合路径，优化课堂教学模式，夯实美育育人实效，我校艺术组于四月有序开展系列教研活动，全体艺术教师参与研讨交流，深耕课堂、聚力成长。

教研活动聚焦跨学科美育融合与音乐游戏化教学两大核心方向，精准对接课堂教学实际。活动前期，闵红珍老师、沈国伟老师围绕《拔根芦柴花》《西风的话》等经典课例，分享游艺化教学设计思路，深挖艺术课程文化内涵；随后音乐、美术教师分组研讨，音乐组聚焦“民歌律动游戏”，美术组探索“诗歌意境绘画”，创新教学形式。全体教师共同尝试设计“听民歌—画场景—演故事”音美融合微型活动方案，确定《西风的话》正式开课的课堂环节，同时规范教学手册填写，落实电子备课，夯实教学常规。

在音乐课堂专项教研中，围绕《金孔雀轻轻跳》公开课开展听课评课。授课教师践行游戏化教学理念，课堂互动充分，学生参与度高。听课教师结合课堂实效集中评议，充分肯定趣味游戏对激发学生歌唱兴趣的作用，并针对节奏游戏梯度设计、乐器体验环节优化等提出改进建议，梳理提炼出“情境导入—游戏感知—技能学习—创意表现”的音乐游戏化教学可复制流程。

四月系列教研活动，有效探索了音美学科跨学科融合路径，形成可落地的微型融合教学方案，拓宽教师跨学科教研思路；同时完善了音乐游戏化教学范式，显著提升学生课堂参与度，为后续艺术学科常态化教研、课堂提质增效筑牢基础。未来艺术组将持续深耕美育教学，以研促教，打造更具活力与温度的艺术课堂。